Trabajo Práctico Integrador Febrero 2021

 

¡¡¡Buenos días alumnos!!!

¿Cómo están?

Les comparto en formato digital el trabajo Integrador que deben resolver los alumnos que continúan cursando hasta febrero 2021, detallados a continuación:

Bartizaghi, Axel

Bircher, Kevin

Erard, Marisol

Galiasso, Javier

Gerchen, Cecilia

Hinz, Franco

Machado, Francisco

Mayal, Antonella

Monguzzi, Jerónimo

Quie, Melina

Rios, Gabriel

Rodriguez, Manuel

Schnell, Emir

Walker, Juan Manuel

TRABAJO INTEGRADOR: https://drive.google.com/file/d/1po1p9BxxN_cEkB9xrYNs2CipTdCywztb/view?usp=sharing

Información Importante

 

¡¡¡Hola 4to año!!!

¿Cómo están?

En la presente publicación en el blog, compartiré con ustedes el listado de los alumnos que finalizan de cursar el 30/11/2020.

En principio, quiero felicitarlos por presentar los trabajos en tiempo y forma solicitada, por asistir en los encuentros planificados y participar activamente en los mismos.

4to Año Economía I

Bagnera, Valentina

Bechis, Kevin

Bircher, Ma. Fernanda

Gómez, Camila

Gutierrez, Sabrina

Hubeli, Joaquín

Kempfer, Facundo

Lopez, Avril

Lopez, Milagros

Rhatge, Nicole

Santellan, Josefina

Steinbach, Sofía

Williner, Maite

 

A continuación, nombraré a los alumnos que continúan en instancia de recuperación en el mes de diciembre, los cuales deberá enviar los trabajos que adeudan (si es el caso) y preparar una exposición y defensa virtual sobre la unidad a recuperar.

La exposición se llevará a cabo el jueves 10 de diciembre en el horario habitual de clases 14:45hs.

·         Álvarez, Gonzalo (Unidad Nº3: “Los bancos y la creación del dinero”)

·         Calviamonte, Malena (Unidad N°1 “La economía y su problema”)

·         Dupertuis, Yamil (Unidad N°1 “La economía y su problema”)

·         Furlotti, Santiago (Unidad N°2 “Las economías de mercado”)

·         Menossi, Facundo (Unidad N°2 “Las economías de mercado”)

·         Ribero, Gaspar (Unidad N°4 “El rol del Estado”)

·         Schnell, Maira (Unidad N°2 “Las economías de mercado”)

·         Vega, Taiel (Unidad N°3 “Los bancos y la creación del dinero”)

 

 El resto de los alumnos (a continuación, detallados), deben continuar en la instancia de recuperación DICIEMBRE y FEBRERO.

En el mes de diciembre deberán resolver y entregar los trabajos propuestos y adeudados durante el año, con fecha viernes 18 de diciembre al correo marilenspies@gmail.com. Sí o sí deben ser entregadas en su totalidad en un solo correo electrónico.

Para entregar en el mes de febrero 2021 (y como condición deben resolver y presentar todas las clases adeudadas) resolverán un trabajo integrador que se les entregará en forma presencial en el Colegio el día jueves 17 de diciembre en el horario habitual de clases 14:45hs. Es obligatorio la asistencia con uniforme y barbijo/ tapabocas.

Bartizaghi, Axel

Bircher, Kevin

Erard, Marisol

Galiasso, Javier

Gerchen, Cecilia

Hinz, Franco

Machado, Francisco

Mayal, Antonella

Monguzzi, Jerónimo

Quie, Melina

Rios, Gabriel

Rodriguez, Manuel

Schnell, Emir

Walker, Juan Manuel

 

Cualquier consulta pueden realizarla por WHATSAPP de lunes a viernes de 13:15 A 19hs sin EXCEPCIÓN.

Clase N°18

 

¡¡¡Hola 4to Año!!!

¿Cómo están?

Espero que se encuentren muy bien.

Luego de visualizar los tipos de intervención u organización social que pueden adoptar las sociedades y analizar las causas e influencias en la economía de un país como ser la oferta-demanda, la redistribución de los factores productivos, la creación del dinero e inflación, podemos vislumbrar diversas problemáticas socioeconómicas que derivan del accionar de las mismas. El día de hoy, nos centraremos en el Desempleo, ¿Pero de qué hablamos cuando nombramos el nivel o porcentaje de desempleo? ¿Cómo afecta el desarrollo de la sociedad? ¿Cómo influye en la calidad de vida de las personas?

Para acceder a la clase, deben ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1lVMGN5y2U_twE2QMa92icG4qaWcox03c/view?usp=sharing 

Además, les comparto el apunte a utilizar:

 Desempleo

Y por último los videos a visualizar para la presenten clase:

 

 

Las actividades deberán enviarlas resueltas a mi correo antes del 27/11

Recuerden que cualquier duda pueden consultarla en el grupo de WhatsApp o de forma particular.

El día martes 24/11 realizaremos un encuentro virtual, donde se explicarán y debatiremos los contenidos de la presente clase en el horario habitual 13:15hs.

 

¡¡¡Saludos a la distancia!!! 😊

Clase N°17

 

¡¡¡Buenas tardes 4to Año!!!

¿Cómo están?

Espero que se encuentren todos muy bien.

En la clase de hoy comenzaremos con la Unidad N°4 “El rol del Estado” conociendo cual es la importancia de que el Estado interfiera en la economía de un país, que beneficios otorga y si deben existir límites de su intervención, dependiendo las teorías y pensamientos económicos.

      

                                                                    

                              

                                                   

Para acceder a la presente clase deben ingresar al siguiente enlace:

 https://drive.google.com/file/d/1MX8XlpSkpI8ruABvGMRTo-WUTAuKo7q7/view?usp=sharing

Además, les comparto el apunte teórico a utilizar:

Apunte Teórico: Políticas Macroeconómicas

 

Las actividades deberán enviarlas resueltas a mi correo antes del viernes 13 de noviembre.

Cualquier duda saben que pueden manifestarla en el grupo de WhatsApp que compartimos o de forma particular.

El día jueves 19 de noviembre en el horario habitual de clases 14:45hs realizarán un formulario de la Unidad N°3, es decir creación del dinero, sistema bancario e inflación.

¡Saludos a la distancia! 😊

Clase N°16

 

¡¡¡Hola Cuarto!!!

¿Cómo están?

Espero que se encuentren todos muy bien.

En la presente clase, continuaremos avanzando en la nueva unidad, centrándonos en esta oportunidad en la INFLACIÓN, donde analizaremos que es, como puede medirse, cuáles son las consecuencias que ocasiona, que tipos de inflación existen y las causas que las producen.

Para ello los invito a acceder a la clase de hoy ingresando al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1Sd61qrvsSlzjgi9Mx5eFvaA_0db-umlr/view?usp=sharing

El apunte teórico para poder resolver las actividades propuestas es el siguiente, podrán acceder haciendo clic en el link:

 Inflación

Las actividades resueltas deberán entregarlas antes del viernes 6 de noviembre, enviándolas a mi correo.

Como siempre les digo, cualquier duda e inquietud la pueden manifestar en el grupo de WhatsApp o de forma particular sin ningún problema.

El día miércoles 28 de octubre tendremos una clase virtual por Meet, compartiéndoles el link de acceso ese mismo día por el grupo para explicar y resolver las dudas que tengan en el horario habitual de clases 14:35hs.

 

¡¡¡Les mando saludos a la distancia!!! 😊

Clase N°15

 

¡¡¡Hola 4to Año!!!

¿Cómo están?

En la clase de hoy comenzaremos a desarrollar la Unidad N°3 “Los Bancos y la creación del dinero” de Economía.

En la misma desarrollaremos un repaso histórico de la creación del dinero, sus funciones, cómo se puede medir, la creación de entidades financieras, principalmente los bancos, analizando el rol y función de los mismos.

Los invito a visualizar los siguientes videos, uno del canal encuentro donde se realiza un resumen del tema a desarrollar en la presente clase y el segundo donde se manifiesta de forma muy breve cómo y dónde surge el primer banco:

Video 1: 

Video 2: 

Para acceder a la clase deben ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1k1Tk5OPNOmMZQkTEs4N33frbMtzXV96I/view?usp=sharing

Además, les comparto el apunte que trabajaremos en la presente clase:

 El Dinero y el Sistema Bancario

Las actividades solicitadas deberán ser enviadas antes del viernes 16 de octubre a mi correo electrónico.

El día miércoles 21 de octubre en el horario de clases 14:35hs desarrollaremos un encuentro virtual para la explicación y debate de los temas de la presente clase.

Además, el jueves 22 de octubre resolverán un formulario evaluativo sobre los contenidos desarrollados en la unidad N°2 en el horario habitual de clases 14:35hs, si tienen dudas pueden consultarlas en la clase del día anterior.

 

Espero que se encuentren todos muy bien, un abrazo a la distancia.

Clase N°14

 

¡¡¡Hola alumnos de 4to año!!!

¿Cómo están?

En la clase de hoy continuaremos avanzando sobre la productividad de las empresas, comenzando a realizar los cálculos pertinentes para conocer los costos e ingresos que puede obtener la empresa, analizando si el beneficio obtenido es positivo o negativo. Además les comparto un video donde explico como se realizan los cálculos para que puedan resolver las consignas propuestas.

Para acceder a la clase de hoy los invito a ingresar el siguiente enlace:

Clase N°14

Video Explicativo sobre cómo desarrollar las actividades:

Video Explicativo

Las actividades deberán entregarlas hasta el lunes 21 de septiembre.

Cualquier duda que presenten la pueden expresar en el grupo o me envían un mensaje de forma particular sin ningún problema.

 Espero que todos se encuentren muy bien.

¡¡¡¡Saludos!!!! 😊

Clase N°13

 

¡¡¡Hola 4to Año!!!

¿Cómo están?

En la clase de hoy continuaremos avanzando sobre la distribución, centrándonos en el proceso que habilita que todos podamos satisfacer nuestras necesidades y que cada agente económico pueda recibir un ingreso que lo habilite a satisfacerlas, es decir el proceso productivo.

En la producción, es importante la participación de cada agente y la existencia de los factores productivos, pero ¿cómo saber la cantidad de recursos necesario? ¿Cuánto es lo que la empresa debe producir? ¿Cómo un empresario puede maximizar sus beneficios? Son preguntas que iremos analizando y respondiendo en la presente unidad.

                                       

En la presente clase les compartiré el enlace con las actividades y un nuevo apunte sobre el cual trabajar:

Clase N°13: https://drive.google.com/file/d/1zs-LU7Oq4Hpo0vsnEuJiZwwzq2MtaJ4Q/view?usp=sharing

Apunte: https://drive.google.com/file/d/1VEUAP2e9g_HhZroNdHIvtOG13_4jjI7_/view?usp=sharing

 

Las actividades deberán enviarlas por correo antes del viernes 11/09.

Cualquier duda pueden consultar por medio del grupo o de forma particular.

 

Espero se encuentren todos muy bien.

¡Saludos!

Clase N°12

 

¡¡¡Hola Chicos!!!

¿Cómo están?

Como les comenté antes de que inicien las dos semanas de capacitación en la cual estuvimos afectados los docentes, quedaba pendiente un trabajito práctico y un formulario sobre los contenidos trabajados y desarrollados en la unidad N°2 Oferta y Demanda. Es por ello que en la presente clase les presento el trabajo práctico en el cual se encuentra la parte práctica del tema desarrollado, es decir las gráficas, identificación del punto de equilibrio, cálculo y desplazamiento de las curvas.

                                          

Para acceder al mismo deberán ingresar al siguiente link:

Enlace: https://docs.google.com/document/d/1StB1pdorVnEwESKlOK0y8MAKWNH5BF8PVYLoXSy3vBM/edit?usp=sharing

La misma actividad deberán entregarla antes del viernes 28 de agosto. Además, el día jueves 27 en el horario habitual de clases 14:45hs les compartiré un link para que resuelvan un formulario, con preguntas teóricas sobre la unidad.

Formulario:https://forms.gle/RC2wBfVA1fS4BsXx9

 

Espero que se encuentren todos muy bien y cualquier duda, la pueden manifestar en el grupo o de forma particular.

 Saludos!

Clase N°11

¡¡¡Hola Alumnos!!!

¿Cómo están?

Para continuar en esta segunda etapa del año escolar, luego del receso de invierno, comenzaremos a adentrarnos en la nueva unidad a desarrollar, debido a que en estas semanas los docentes nos encontraremos afectados a la capacitación provincial, el repaso y actividad evaluativa de los contenidos trabajados anteriormente, es decir oferta y demanda serán evaluados luego.

                                           

Para comenzar a trabajar sobre la nueva unidad utilizaremos el cuadernillo enviado de Nación N°3, por lo cual los invito a ingresar al siguiente enlace con las consignas a desarrollar en la presente clase:

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1AFJU4pvxrpCKMRVCrw2a0LKj87oRYltg/view?usp=sharing

Además, les comparto el siguiente video que se encuentra en el documento compartido, por las dudas para que ingresen por el medio que les quede más cómodo.

Video: 

Las actividades deberán enviarlas resueltas a mi correo electrónico (marilenspies@gmail.com) hasta el viernes 14 de agosto, cualquier duda ya saben que la pueden expresar en el grupo que compartimos o de forma particular.

Espero que se encuentren todos muy bien.

Saludos.

Clase N°10

¡¡¡Hola Alumnos!!!

¿Cómo están?

La semana de hoy continuaremos repasando y adentrándonos más al análisis de la relación oferta – demanda, principalmente analizando la elasticidad de la demanda.

Lon invito a visualizar los siguientes videos, con el fin de aclarar las dudas que puedan tener en relación a la elasticidad de la demanda.

Actividad: Visualizar los dos videos compartidos y responder:

1.    ¿En qué consiste la elasticidad precio de la demanda?

2.    ¿Cuáles son sus determinantes?

3.    ¿Cuál es la ecuación que se debe utilizar para calcular la elasticidad?

4.    Nombrar y definir brevemente en qué consisten los tipos de elasticidad que se presentan.

Para acceder a los videos deben ingresar a los siguientes enlaces:

Video 1: 

Video 2: 

 

Las actividades resueltas las deben entregar antes del 31 de julio.

Cualquier duda me la informan sin problemas en el grupo o de forma particular antes del 8 de julio o a partir del 27 del mismo mes.

Saludos y continúen cuidándose.

Clase N°9

¡¡¡Hola Alumnos!!!

¿Cómo están?

En la clase de hoy continuaremos analizando las fuerzas de mercado, es decir la demanda y oferta, pero centrándonos en el punto de equilibrio y en el análisis de bienes y servicios que pueden presentar curvas de demanda u oferta elásticas o inelásticas.

El día de hoy terminaremos de analizar el apunte teórico brindado, por lo cual les recomiendo que cualquier duda la expresen ya que realizaremos un trabajo evaluativo sobre los contenidos en breve.

Para acceder a la clase deben ingresar al siguiente enlace:

 https://drive.google.com/file/d/1oIl9k8IIMBrbkBqmV8K4NTaI5q25NcZn/view?usp=sharing

Cualquier duda exprésenla en el grupo que tenemos o la realizan de forma particular.

La corrección de las actividades las realizaremos por medio de WhatsApp el día martes 7 de julio en el horario habitual de clases 13:15hs. Tomaré asistencia e iremos en conjunto corrigiendo las actividades.

Espero que todos se encuentren muy bien y cuidándose como siempre.

Saludos.

Clase N°8

¡¡¡Hola Cuarto Año!!!

¿Cómo están?

En la clase de hoy continuaremos analizando las fuerzas del mercado, es decir la oferta y demanda, comprendiendo cuales son las fuerzas que pueden modificarlas, desplazando su cantidad a pesar de que el precio o valor del producto se mantenga.

Para acceder a la clase, deben ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1sWAFfD2sI1P8SkIKuY40HAP9e5akwjs9/view?usp=sharing 

La clase deben entregarla antes del viernes 19 de junio.

El miércoles 17 de junio realizaré una clase virtual en el horario habitual de clases (14:45hs.) con el fin de poder explicar y salvar las dudas que puedan tener sobre la teoría hasta el momento desarrollada. El mismo día les compartiré el link para ingresar a la reunión de Meet.

Cualquier duda o inquietud la expresan en el grupo de WhatsApp o de forma privada, pero recuerden realizarla ya que es la única forma de poder ayudarlos.

 

Espero que se encuentren todos muy bien.

Saludos! 😊

Clase N°7

¡¡¡Hola alumnos!!!

¿Cómo están?

En la clase de hoy continuaremos trabajando y avanzando en el apunte teórico, es decir que analizarán en qué consiste el equilibrio de mercado y cuando sucede. Luego graficarán los casos prácticos e identificarán allí el equilibrio que se puede alcanzar entre el precio, la cantidad ofrecida y demandada.

Chicos les solicito que por favor los que tienen alguna duda lo exprese en el grupo que compartimos o puede escribirme particularmente, porque si no doy por entendido que lo aprendieron y no tienen dudas.

Para ingresar a la clase de hoy deben acceder al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1NZGMe6ifOfmdHfsXtN2ALGpgmL3RDynJ/view?usp=sharing 

Recuerden enviar las actividades resueltas antes del 5/06 por correo electrónico.

Espero que se encuentren todos muy bien.

Saludos.

Clase N°6

¡¡¡Hello 4to Año!!!

¿Cómo están?

Continuando con los contenidos, avanzaremos analizando otra de las variables del mercado, ya examinamos la demanda, hoy nos centraremos en la oferta, es decir, en la cantidad que están dispuestas a vender cada empresa según el precio de los productos y otras variables que influyen en su producción y costo.

Para acceder a la clase, deben ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/open?id=1R8rgxCXdBd5Cm6aREo4ZjuJlHT0Va8At

Cualquier duda la pueden comentar en el blog, o en el grupo de WhatsApp.

Recuerden enviar las actividades antes del viernes 22 de mayo.

Espero que se estén cuidando y se encuentren todos muy bien.

Saludos.

Clase N°5

¡Hola alumnos!

¿Cómo están?

En esta semana, continuaremos trabajando la teoría analizada la clase anterior, llevando a la práctica la demanda.

Comenzaremos a graficar y analizar la demanda de las personas y del mercado en general, a partir de la teoría profundizada anteriormente.

En el archivo de la clase, encontraran al principio los lineamientos que deben conocer y llevar a cabo para graficar sobre un eje de coordenadas. Es importante que sigan estas pautas para que la curva sea lo más veraz posible y permita el análisis adecuado de la misma.

Para acceder a la clase del día de hoy deberán ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1QMY883uFNK0_Cg5YZ8iu4NMz8PEnDyFp/view?usp=sharing

Recuerden enviarme las actividades realizadas antes del viernes 8 de mayo a mi correo.

Si algunos alumnos se encuentran sin poder comprender o realizar la gráfica, me lo comunican así programamos una clase por medio de meet en la cual pueda explicarles y ayudarles.

Espero que se estén cuidando mucho y se encuentren todos muy bien.

Saludos.

Clase N°4

¡Hola alumnos!

¿Cómo están?

El día de hoy comenzaremos con una nueva unidad, en donde analizaremos como funciona la economía de mercado, es decir, la importancia de conocer el funcionamiento de la demanda y oferta para poder apuntar o dirigir la economía de un país, región, empresa y hasta economía doméstica hacia un equilibrio que beneficie su desarrollo en la sociedad.

                                

Para esta unidad, les comparto el apunte teórico que utilizaremos para el desarrollo de la unidad

Apunte:https://drive.google.com/file/d/1aEZVnhvWUFoXgmAcAouRNsJJgItViuhq/view?usp=sharing

Además, les adjunto el archivo con las actividades correspondientes a la clase y algunas aclaraciones o conceptos claves que ayudaran a la interpretación del apunte teórico.

Actividades:https://drive.google.com/file/d/16oZxKsRc0a5FPo2wJXbcbAX4jO--0v7j/view?usp=sharing

Ni bien vallan finalizando las mismas, les solicito que las envíen a mi correo para su corrección.

Deseo que estén todos bien, cuidándose en casa y siendo responsables con su función social actual.

Saludos.

Trabajo Evaluativo

Trabajo Evaluativo Economía

Hola alumnos, como les avise la clase anterior hoy realizaremos un formulario con formato de trabajo evaluativo, para ingresar al mismo deberán acceder al link compartido en el grupo.

Una vez que sea publicado, dispondrán de 80 minutos para realizarlo, es decir hasta las 16:15hs, ya que luego de ese tiempo el mismo no aceptará más respuestas.

Si algún alumno por algún motivo, como ser la ausencia de internet, no pudo ingresar o realizarlo, se comunica conmigo para encontrar la forma de que pueda acceder, pueden escribir un comentario o enviar un email a mi correo electrónico.

Todas las consignas son referidas a la teoría trabajada en clases y actividades similares a las realizadas.

La proxima semana les enviaré las correcciones.

Saludos.